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归根结底，尽管，中新网9月25日电 据教诲部网站消息，克日，教育部、市场羁系总局连络印发《学校食堂年夜批食材推销验收办理事情指引》(下列简称《指引》)，旨在进一步标准全国各级各种学校食堂大批食材洽购验收治理工作，深入天下中小黉舍园食物宁静以及炊事经费治理突出成效专项整治，进一步健全校园食品平安制度系统，切实提升校园食物安全保障水平。--> 《指引》强调，黉舍应在听取学校炊事委员会、中小学校园炊事监督家长委员会或家长...
经过趋势预测，树德树人关系党的奇迹后继有人，干系国家出路运气，是教育的基础任务。思政课是落实树德树人根本责任的关节课程，是养育一代又一代社会主义建设者和接棒人的紧张保障。党的十八年夜以来，以习近平同志为中央的党中央一直保持把学校思政课建设放在教育工作的主要位置。习近平总书记对于学校思政课成立作出主要指示，强调“要一直保持马克思主义指导地位，以中国特点社会主义获患上的环球注视成就为内容支撑，以中华优异传统文化、革命横蛮和社会主义先进野蛮为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正翻新推动思政课建立内涵式发展，一直提高思政课的针对于性以及吸收力”，为新时期思政课建设供应了根本遵照、指明了前进方向、布局了粗疏路径。--> 青年思维沉闷，须要经心指导和培养。近年来，各级各种学校高度重视思维政治教育，思政课老师乐教善教，广年夜青年“四个自信”明显增强、精神面貌勤苦昂扬，思政课开展环境以及整体生态产生全局性、基个性改变。同时应当看到，当下局部思政课讲授与青年群体需求、接受习惯之间还存在隔膜。比如，有的思政课教育不问年迈人所需，一味填鸭式灌输，实际教导成效欠安；有的思政课说话枯燥、内容空洞，不对理论热门做出有效回应，难以激发先生兴致；有的思政课只注重升学应试，没有做到价值认同传播，难以动摇理想决议信念。若何更有效地在青年学生中展开思想政治教导，让党的翻新实践成果入脑入心，是摆在思政教诲任务者面前目今的空想问题。新期间新征程，面对于新形势新任务，思政教育需要有新天气新作为。立足党的十八年夜以来推动思政课配置装备布置的首要经历，保持守正翻新，提升思政教导质效，是广年夜思维政治教导任务者肩负的主要任务。 强化政治引诱功用，让思政教导“立”起来 习近平总布告指出：“政治引诱是思政课的基础功能。”思政教育对于培植社会主义扶植者和接棒人拥有没有可替代的感化。精确意识以及把握思政教导的性能定位，是增进思政课建设外延式发展的条件。马克思说：“实际只要彻底，就可以说服人。”强调思政课的政治指导功能，纷比方致于把思政教导变为重大的政治宣传，而是要以透辟的学理剖析回应学生，以完全的脑籽实践压服门生，以真理的强鼎力量引导门生。同时要详细，不能用学理性弱化政治性，无论是通过讲故事、讲历史还是讲理论的体式款式讲思政课，都要显现思政课的政治引导功能。 思政课重在塑造学生的代价不雅。当当代界正经历百年未有之大变局，国内情势风波幻化，思想文化多元交织，社会思潮纷简约杂。在此布景下，现代中国青年形成怎么的代价没有雅，是否树立动摇的理想信念，不仅关乎个人发展，更关乎国度前途以及民族命运。习近平总布告指出：“要用马克思主义迷信实践武装脑子，把梦想抉择信念树立在对迷信理论的理性认同上，建立在对于历史规律的精确认识上，建立正在对于基外国情的准确掌握上。”理想信心不是临时的血汗来潮，仅凭激情无奈树立刚强的现实信心。纵不雅党史，无数革命先驱无一不是判断的马克思主义者，对于马克思主义的浅显代价认同铸就了他们结实的现实信心。明天，理想信念的构成，需要保持以习近平新时期中国特色社会主义思想为引导，不断拓展以及深化对于中国特性社会主义成绩的不雅点，以中华优异传统横蛮、革命文化以及社会主义先进文明为力气根底，这是思政课着力增强政治引领性能的题中应有之义。 立足理论，要把思政教导放在天下百年未有之年夜变局、党和国家奇迹倒退全局中来看待，从对于峙以及发展中国特色社会主义、配置装备布置社会主义古代化国家、实现中华民族伟年夜再起的高度来看待。以实践深度加强压服力，以实际温度晋升感染力，以创老伎俩拓展影响力，教导引导青年门水果断马克思主义信仰、中国特色社会主义信心、中华平易近族伟年夜再起信心，立报国强国年夜志向、做挺膺担当奋斗者。 浙江是中国革命红船动身地、改革凋谢先行地、习近平新时期中国特征社会主义思想主要萌生地。近年来，浙江积极构建创新引领、校地联动、实践育人的年夜思政教导形式。充沛发掘和利用习近平总书记正在浙江事情期间留下的宝贵理论、现实以及精神财富，发展“循迹溯源学思维匆匆践行”活动，是浙江强化思政教育政治引领服从的一把“金钥匙”。《之江新语》是习近平同志正在担任浙江省委书记期间，在省域层面临中国特色社会主义、国家治理体系以及治理威力的理论探索以及现实创新，是钻研习近平新时期中国特色社会主义思维的主要文献。在浙江省委宣传部指导下，浙江传媒学院构造青年年夜学生创作实现《之江新语》系列短视频，从当代年夜先生的视角切入，经过沉浸式、情景化的走访拍摄，多场景、平面式呈现了《之江新语》中的实践探讨与实践创新在浙江生根发芽、开花结果的新鲜样貌，帮助宽广青年全方位、多角度了解习近平新期间中国特点社会主义思想及其孕育、形成以及发展的轨迹，正在广年夜青年门生中引起强烈反应和共鸣。 提升思政课的政治疏导力，教诲疏导青年坚定现实信心，既需入脑，更要走心，要害在于推动内容供应从“单向灌输”向“双向互动”转变，推进流传场域从“讲堂封闭”向“社会开放”拓展。浙江传媒学院联合自身业余上风，在建党百年之际以及浙江日报报业团体联合发动“为百位义士画像”公益活动，正在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年前夜倡议“用AI助力英烈回家”行动。通过资助义士支属实现“见到亲人”的宿愿，门生们首先感触到的是一种剧烈的情绪打击。在寻找义士材料、聆听支属报告、臆测英豪神情的过程中，师长教师们不再是历史的旁不雅者，而成为故事的介入者。学生们用画笔形貌的否则而英烈的模样，更是对于烈士精神的理解与崇敬。“为百位义士画像”公益举动吸引了天下10余所院校百余名师生共同介入，这些画像以及背后的故事通过展览、新媒体等渠道向群众转达，成为面向社会的、流动的、可分享的“大思政课”素材。正在这场当代青年与革命义士超出时空的非凡对于话中，红色根脉活泼传承，信仰之光深入心底。 普及针对于性以及吸引力，让思政教导“潮”起来 2019年3月，习近平总布告主持召开学校脑子政管实践课老师漫谈会并发表重要讲话夸年夜：“推动脑筋政管理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性以及亲以及力、针对性。”2024年，习近平总布告对学校思政课建设作出重要批示强调，要“不断进步思政课的针对性以及吸收力”。咱们党素来看重经过各种形式进行有效的思政教导。延安时期，咱们党就经过鼓励文学创作、构造年夜合唱、排练秧歌剧等体例，深入浅出地传达先进理念和提高脑子，促进青年思惟沉睡；通过停办夜校和培训班、停止漫谈议论、开展临盆比赛、构造社会考察等静止，让青年在事必躬亲中悟真知、正在体验练习中增信心。 调换翻新是时期精神，青年是最活跃的群体，新时期思政课建设要向鼎新创新要生机。提高思政课的针对于性，必要思政教育任务者看风使舵、随机应变、因材施教，以更宽广的视线、更久远的眼力聚焦理论以及现实成就，尤其是直面当代青年终怀的实践成绩，用党的创新实际以及成功实践赐与有效回应，让思政教育贴近先生思维、学习以及生活理论。思政课的本质是讲原理，提高思政课的亲和力以及吸收力，要重视方式方法，把事理讲深、讲透、讲活。以深刻的思想压服青年门生，以巨年夜的成就感导青年学生，以厚重的蛮横滋润青年先生，创新传播手腕和话语形式，颠末鲜活生动的素材、敏捷有趣的形式，让先生获患上常识、提拔思想、锻炼肉体，充沛变更学生进修理论常识、增强政治素质的积极性与主动性。思政教育只有把准青年的兴趣点、找准青年的镇静点，让实践可听可视，让思维绘声绘色，实现知、情、意、行的有机一致，才华到达润物无声的优越效果。 传统的思政课教学以形象厚重的理论思辩为主，对于很多青年先生缺少吸收力。《之江新语》系列短视频的筹谋、生产以及传播过程，着眼于增强针对性、晋升吸引力。00后年夜学生从出世到融入年夜黉舍园的成长进程，恰与习近平总书记在浙江任务时提出的“八八策略”履行20多年引领浙江超越式开展的历史过程同步。系列短视频将这一独特思政资本劣势充分转化为思政育人劣势，疏导年夜学生们经由沉浸式、实景式以及调研式的进修与理论，亲身投入拍摄制作，深入感受浙江年夜地的精彩蝶变，也不时深入对于习近平新时代中国特征社会主义思想的了解与意识。保持“短、快、新、活”准则，视听言语年夜哥态、生活生存化、有时期感，通过收集化、多环境、平面式流传，激发了青年年夜学生通过“指尖”学习感悟党的创新实际的理论伟力，让蓝本厚重形象的理论学习变患上轻巧灵活，是对于理论国民化、艰深化表白的生动试探。 “你说我听”的实际教学模式，难以与青年学生产生情感毗邻，先生也不足体验感和参加感。“为百位义士画像”公益流动奇妙地将思政教导与业余理论融为一体，为先生供给了一个学以致用、在用中悟的无效门路。门生们再也不是听课的受众，而是运用自身业余技能去实现一项拥有主要社会价值和感情意思的活动的创作者以及理论者。为了画患上像、画患上传神，青年学生必要重复研讨历史、考证史料、了解人物，这自身便是一种主动探讨以及深度学习的进程。当使用业余技艺被付与“为烈士寻亲、为英雄立传”的崇高任务时，专业进修便超出了纯真的技能锤炼，升华为一种承载着家国情怀与历史义务的代价观教育。思政教育的目的在于指导学生树德成人、发愤成才，只有感动门生，才干指导学生。思政教诲便是要善于发掘以及利用那些能引起青年感情共鸣的“触点”，将抽象的理论、弘大的汗青叙事与具体的人物、新鲜的故事精密联合，让教育过程成为一次触动心灵的路程，在耳濡目染间实现代价引领。 实践和实践相联合，让思政教诲“实”起来 习近平总布告夸年夜：“要高度重视思政课的实践性，把思政小教室同社会大课堂联合起来”。知者行之始，行者知之成。党的创新理论是在实践中形成实在不竭开展的，思政教导也该当是一个引发情感、提拔认知、建立代价、带领理论的进程。形成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课建立的重要偏偏向。要善于捕捉先生存眷的话题，精准明白先生“所需”，让课程“所教”有领会搭理方向，让青年学生认同敬佩。注意念头评估，帮助门生举一反三，让教室“所教”变成明白历史以及理想的“所懂”。让实践进修从成绩中来，回到现实中去，引诱青年学生将“所懂”转化为操持理想题目标“所用”，从而到达知行合一的结果。办妥“行走的思政课”，让学生走出校门感知社情民心、亲身操持问题，推动思政教导从“书籍说理”向“年夜地叙事”转变，增强当代青年的任务感以及责任感，教导疏导门生把人生抱负落实到脚虚浮地的实际行动中，把进修搏斗的具体目标同民族复兴的平凡是指标分散起来，立鸿鹄志，做斗争者。 青年是整个社会中最积极、最有气愤的气力，也是进修以及传达理论最戮力、最有负气的力气。中国共产党的实践传播与青年群体有着天然的联系。回看汗青，马克思主义在中国的早期传播主要依靠的是年轻人，推进马克思主义中国化实际立异成绩在中华年夜地落地生根的要害气力也是年轻人。把青年组织起来，在青年中传播实践，让青年影响青年，不停以来是党的理论鼓吹的优势地点。最近多少年来，浙江省保持思政课建设与党的创新理论武装同步推动，深化开展90后、00后新时代实践宣讲事情，广年夜青年景为推动党的创新理论“飞入平常百姓家”的“优秀讲师”。青年们充散发挥主体感化，借鉴配合的“青言青语”，切热门、抖累赘、爆金句，让党的翻新理论紧贴青年传播，年夜大遍及了宣讲的到达率、传播力。推行“文艺式”宣讲、“情境式”宣讲、“快闪式”宣讲、“直播式”宣讲、“集市”宣讲等形式，线上线下形成为了“青年讲给青年听”的良好气氛。 树立高校与中央、机关与下层、国有企业与民营企业、结对于帮扶地区之间宣讲团常态化互学共建、互助晋升任务机制，打造联学联讲独特体，围绕探源新思维、讲好新时期浙江故事以及中国故事等，定期构造跨领域、跨地域宣讲流动，促进了理论宣讲走心、出新、破圈。立异推出蹲点宣讲形式，青年蹲点下层一线，深入了解社情民意，认真进修人平易近聪慧、大众话语，做到带着思考去调研、融入年夜众找谜底、当场取材做宣讲，尤其是注意使用党的创新实践的世界不雅以及办法论解决理论问题。在一次次沉浸体验、一场场实训实战中，青年学生们一直深化对于党的翻新实践的了解，进而将理论所学融进炽热实践、融入集体成长。 2022年，在喷鼻港回归祖国25周年之际，进展“喷鼻港青年走进浙江”系列活动。数十名香港青年年夜学生行走浙江，听红船故事，看义士画展，寻古城印记，看建态度景。青年先生长期在学校进修，尽管思维活跃，但缺乏对于党情、国情、社情、民情的深入体认。经过深入田间地头、工场社区、红色景点、改革开放前沿，亲目击证国家发展成绩，亲身感触社会变动，将书籍上的理论阐释与年夜地上的实践故事相考证，实现从“知”到“信”的奔腾。他们在社交媒体上发布静止视频以及实践感悟，增强了没有计其数喷鼻港青年对白色文明的熟悉。浙港青年感遭到喷鼻港与腹地当地之间深入交换的好处与须要，更感遭到基于配合文化血脉的共情、共通、共融。 将实践以及实践有机联合起来，是对于思政教导实质的回归与升华，也是落实立德树人根本任务的无效门路。突破课堂界限，构建“社会即课堂”的大课堂不雅，主动将宽广社会天地作为思政教诲最丰硕的资本库以及最广年夜的现实场，让青年弟子脚沾土壤、目及天地、耳闻民声，本领完成从“认知认同”到“践行信仰”的升华，真正筑牢空想决心之基。思政教诲只有深深扎根中国年夜地，与时期同频共振，能力继续增强脑子性、实际性以及亲和力、针对于性，实现外延式发展，真正培养出让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的期间新人。 （作者为浙江传媒学院野蛮创意钻研院院长） 《 群众日报 》（ 2025年09月25日 09 版） 【编纂:叶攀】
从整体而言，为了，9月25日，新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝年夜会在乌鲁木齐市隆重举行。天山脚下红旗漫卷，塔里木河边欢歌如潮，各族儿女身着艳服，龟兹乐舞踏出时代节拍，萨塔尔琴弦涟漪山河反响，那一张张笑容是齐心筑梦的活泼写照，是岁月积淀的幸运面貌。70年栉风沐雨，70年昂首奋进，这片古称“西域”的地方，早已换了世间。 70年来，在党中央的坚强领导下，沙漠荒滩突起现代化城市群，铁道国道穿越于绿洲之间，光伏板在荒漠铺就...